Diversiteitsbeleid

Inhoud en opzet

Zowat iedereen heeft de mond vol van diversiteit tegenwoordig. Bovendien wordt van steeds meer bedrijven en organisaties en dus ook van scholen, verwacht dat ze een diversiteitbeleid kunnen voeren.

• Maar wat betekent diversiteit precies en hoe kun je er als school een beleid rond ontwikkelen?
• Heeft een diversiteitbeleid veeleer te maken met de pedagogisch-didactische praktijk van alle dag of gaat het eerder om het vormgeven van de school als organisatie?
• Is omgaan met diversiteit een kwestie van gelijke kansen en rechtvaardigheid?
• Of een indicator van kwaliteit en modern management?

In deze module bieden we een geïllustreerd referentiekader met talrijke concrete voorbeelden dat scholen kunnen gebruiken om een diversiteitbeleid vorm te geven.

In eerste instantie in het kader van een gelijke onderwijskansenbeleid maar bij uitbreiding in het licht van een inclusieve beleidsvoering die alle kapitaal tracht te valoriseren.

Doelgroep

Directies, zorgcoördinatoren, begeleiders,… in het basisonderwijs.